? 隨著經(jīng)濟全球化的推進,英語早已經(jīng)被視為孩子們“闖蕩江湖”的必備技能。最近幾年，隨著在線英語教育行業(yè)的發(fā)展，眾多在線英語品牌脫穎而出，其中英文原版閱讀品牌讀伴兒憑借著優(yōu)質(zhì)的原版書資源、先進的教育理念和出色的課程設置，成為眾多家長和孩子的心頭好。?

????在經(jīng)濟全球化的背景下，家長對孩子英語教育的重視程度逐漸提升，并傾向于讓處在語言學習黃金期的孩子學習英語，低齡化學習趨勢明顯。據(jù)《2018中國K12在線教育消費者調(diào)查報告》顯示，小學、初中家長在線教育參與意愿更強，且8成以上的小學家長更重視在線英語教育。?

????而對教育從業(yè)者來說，如何利用技術創(chuàng)新，提高英語學習的效益、促進孩子個性化學習方式，激發(fā)自主學習主動性，一直是縈繞在心頭的關鍵問題。多年來，讀伴兒憑借優(yōu)質(zhì)原版閱讀資源、先進的教育理念、領先的語音測評技術和優(yōu)質(zhì)師資等優(yōu)勢，獲得了眾多家長和行業(yè)專家的認可。據(jù)了解，目前讀伴兒圖書館注冊用戶總量超過四百萬、516歲學員在讀伴兒圖書館閱讀的原版分級閱讀圖書總數(shù)超過一千五百萬本。?

????優(yōu)質(zhì)原版閱讀資源，學英語的同時學知識?

????眾所周知，國際教育出版社推出的教材書籍，都是被實踐檢驗證明有效的。相比自研教材，原版教材擁有顯而易見的優(yōu)勢，書中的句子表達得既地道又精彩，將英語本身的美感和韻味淋漓盡致表現(xiàn)出來，能潛移默化地提升孩子對英語的理解能力。讀伴兒在成立之初就與美國專業(yè)教育出版集團Rosen Publishing Group獨家合作，獲得15000本原版書的電子版權，是行業(yè)內(nèi)引進原版教材較多的企業(yè)，該出版社的圖書被美國70%的中小學采用。同時為適應本土化教學需要，讀伴兒還通過專業(yè)的教研團隊對教材進行二次研發(fā)，探索符合孩子學習需求的學習內(nèi)容。?

????SRI語音技術，助力孩子解鎖地道英語發(fā)音?

????讀伴兒圖書館內(nèi)置美國斯坦福國際研究院SRI語音技術，學生在使用APP進行原版閱讀學習時，可以跟讀錄音，系統(tǒng)會精準評估孩子英語口語的地道程度，實時反饋的發(fā)音報告可以顯示到音素級別，更加精準的幫助孩子做糾音練習，這種練口語語音的方式廣受好評。?

????21天分級閱讀訓練營，帶孩子走進自主閱讀殿堂?

????為了給孩子們提供更好的學習場景，以提高互動性和趣味性，讀伴兒在現(xiàn)有閱讀資源基礎上，打造了“21天分級閱讀訓練營”，推出“浸入式錄播+直播課程平臺”，讓孩子在學習過程中的穩(wěn)定性以及閱讀質(zhì)量得到提升。?

????讀伴兒21天分級閱讀訓練營。每3天精講一本圖書，前兩天為錄播課，以自然拼讀、詞匯學習、內(nèi)容精講及閱讀方法講解為主。讀伴兒錄播課程和普通意義上的“錄播課”大不同——課程中老師非常注重用探究式、啟發(fā)式的教學模式啟發(fā)孩子的思維，讓學生在腦力激蕩中記住課程所學內(nèi)容。在其中幾個板塊進行學習的時候，老師每過幾分鐘就會提出一個問題，讓學生選擇答案，如果回答錯了，老師會給出正確答案和解釋，如果答對了，老師會鼓勵孩子。?

????第三天，為讀伴兒金牌閱讀講師直播課，讓孩子們復盤課程涉及的拼讀、詞匯、文段理解等內(nèi)容，并進行個性化點評。21天分級閱讀訓練營在幫助孩子深入了解圖書內(nèi)涵的同時，更注重孩子英文知識之外的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。推出僅一個月就得到了眾多用戶的認可，充分體現(xiàn)出讀伴兒對于市場需求的洞察。?

????孩子學英語是一個逐步積累，循序漸進的過程，讀伴兒通過情景學習，讓孩子在學以致用的過程中，強化記憶，培養(yǎng)孩子的英語思維。孩子是國家和民族的希望，未來讀伴兒還將持續(xù)致力于優(yōu)化孩子的個性化學習過程，更科學、全面地評估孩子能力，為父母提供高效的個性化教育方案，讓孩子真正發(fā)展為有健康人格、有良好習慣、有獨到優(yōu)勢的未來型人才。